Szkoła Podstawowa im. ks. Jana Twardowskiego w Siedlcu

PROCEDURY BEZPIECZEŃSTWA 
(opracowane na podstawie Statutu Szkoły, Standardów Ochrony Małoletnich oraz obowiązujących przepisów prawa)

PROCEDURY BEZPIECZEŃSTWA 

Szkoła Podstawowa im. ks. Jana Twardowskiego w Siedlcu

Data wprowadzenia: …………………………………

Podstawa prawna: 
    Statut Szkoły, 
    Standardy Ochrony Małoletnich, 
    Prawo oświatowe, 
    Karta Nauczyciela, 
    ustawa o przeciwdziałaniu przemocy domowej, 
    procedura „Niebieskie Karty”.

Zatwierdził: Dyrektor Szkoły Podstawowej im. ks. Jana Twardowskiego w Siedlcu
 

SPIS TREŚCI
§ 1. Postanowienia ogólne
1.    Cel dokumentu
2.    Zakres obowiązywania
3.    Podstawy prawne
4.    Zasady ogólne bezpieczeństwa
§ 2. Obowiązek zgłaszania zagrożeń i czynów karalnych
1.    Podstawa obowiązku zgłaszania
2.    Sytuacje wymagające zgłoszenia
3.    Osoby przyjmujące zgłoszenia
4.    Dokumentowanie zgłoszeń
§ 3. Procedura ogólna reagowania na zgłoszenie
1.    Działania pracownika
2.    Działania pedagoga/dyrektora
3.    Zasady poszanowania praw ucznia
4.    Wezwanie służb ratunkowych
§ 4. PROCEDURY SZCZEGÓŁOWE
1. Przemoc rówieśnicza
2. Przemoc domowa
3. Przemoc seksualna
4. Niedozwolone zachowania personelu wobec ucznia
5. Cyberprzemoc
6. Uczeń pod wpływem alkoholu lub narkotyków
7. Podejrzenie posiadania substancji psychoaktywnych
8. Kradzież
9. Próby samobójcze i zachowania autodestrukcyjne
10. Nietrzeźwy rodzic odbierający dziecko
11. Zagrożenia bombowe, podejrzane paczki, alarmy
§ 5. Zasady bezpiecznych relacji personelu z uczniami
1.    Zasady komunikacji
2.    Zakaz przemocy
3.    Zakaz dyskryminacji
4.    Zasady reagowania
5.    Oświadczenia pracowników
§ 6. Dokumentowanie działań
1.    Rejestr spraw
2.    Notatki służbowe
3.    Procedura „Niebieskie Karty”
4.    Ochrona danych osobowych
§ 7. Monitorowanie i weryfikacja procedur
1.    Cykliczna kontrola
2.    Opinie uczniów i rodziców
3.    Wnioski z kontroli zewnętrznych
4.    Zakres i sposób kontroli
§ 8. Postanowienia końcowe
1.    Wejście w życie
2.    Ogłoszenie dokumentu
§ 1.
Postanowienia ogólne
1.    Procedury określają zasady postępowania pracowników szkoły w sytuacjach zagrożenia bezpieczeństwa uczniów, w tym w przypadkach przemocy, krzywdzenia, czynów karalnych, zagrożeń zdrowia i życia oraz innych sytuacji kryzysowych.
2.    Procedury stanowią rozwinięcie:
a)    Statutu Szkoły Podstawowej im. ks. Jana Twardowskiego w Siedlcu,
b)    Standardów Ochrony Małoletnich obowiązujących w szkole,
c)    przepisów prawa oświatowego,
d)    procedury „Niebieskie Karty”,
e)    zasad wynikających z Karty Nauczyciela.
3.    Procedury obowiązują wszystkich pracowników szkoły, niezależnie od formy zatrudnienia, a także wolontariuszy i praktykantów.
4.    Każdy pracownik ma obowiązek niezwłocznie reagować na wszelkie sygnały zagrożenia bezpieczeństwa ucznia.
5.    Procedury nie mogą naruszać godności, wolności, prawa do prywatności ani dobra dziecka.

§ 2.
Obowiązek zgłaszania zagrożeń i czynów karalnych
1.    Obowiązek zgłaszania wynika bezpośrednio ze Standardów Ochrony Małoletnich, w szczególności Standardu V, który określa: „W szkole wskazano osoby odpowiedzialne za składanie zawiadomień o popełnieniu przestępstwa na szkodę małoletniego, zawiadamianie sądu opiekuńczego oraz osobę odpowiedzialną za wszczynanie procedury Niebieskie Karty.”
2.    Każdy pracownik szkoły ma obowiązek natychmiast zgłosić:
a)    przemoc fizyczną, psychiczną lub seksualną,
b)    przemoc rówieśniczą,
c)    przemoc domową,
d)    zaniedbanie,
e)    cyberprzemoc,
f)    posiadanie lub używanie substancji psychoaktywnych,
g)    czyn karalny lub jego podejrzenie,
h)    zagrożenie życia lub zdrowia ucznia,
i)    zachowania autodestrukcyjne lub próby samobójcze.
3.    Zgłoszenia przyjmują:
a)    pedagog szkolny,
b)    psycholog szkolny,
c)    dyrektor szkoły,
d)    wychowawca klasy (jako pierwsza osoba kontaktu).
4.    Każde zgłoszenie jest dokumentowane w Rejestrze Spraw Zgłaszanych zgodnie ze Standardem VII.
5.    Pracownik nie może zaniechać zgłoszenia, nawet jeśli nie ma pewności co do skali zagrożenia.
§ 3.
Procedura ogólna reagowania na zgłoszenie
1.    Pracownik, który powziął informację o zagrożeniu, natychmiast:
a)    zapewnia bezpieczeństwo uczniowi,
b)    powiadamia pedagoga lub dyrektora,
c)    sporządza notatkę służbową.
2.    Pedagog/dyrektor dokonuje oceny sytuacji i podejmuje decyzję o dalszych krokach:
a)    rozmowa interwencyjna,
b)    powiadomienie rodziców,
c)    powiadomienie policji lub sądu rodzinnego,
d)    wszczęcie procedury „Niebieskie Karty”,
e)    wezwanie pogotowia ratunkowego.
3.    Wszystkie działania muszą być zgodne z zasadą poszanowania godności ucznia.
4.    W przypadku zagrożenia życia lub zdrowia pracownik wzywa służby ratunkowe bez oczekiwania na decyzję dyrektora.
§ 4.
Procedury szczegółowe
1. Przemoc rówieśnicza (fizyczna, psychiczna, cyberprzemoc)
a)    Nauczyciel natychmiast przerywa zdarzenie.
b)    Zgłasza sytuację pedagogowi lub dyrektorowi.
c)    Uczeń-ofiara otrzymuje wsparcie emocjonalne i informację o dalszych krokach.
d)    Uczeń-sprawca jest odizolowany i objęty rozmową interwencyjną.
e)    Rodzice obu stron są informowani.
f)    Sporządzana jest notatka służbowa i wpis do rejestru.
g)    W przypadku powtarzalności – zawiadomienie sądu rodzinnego lub policji.
h)    W przypadku cyberprzemocy zabezpiecza się dowody (zrzuty ekranu, linki).
2. Przemoc domowa
a)    Pracownik zgłasza podejrzenie pedagogowi lub dyrektorowi.
b)    Osoba uprawniona wszczyna procedurę „Niebieskie Karty”.
c)    Uczeń otrzymuje wsparcie psychologiczne.
d)    Szkoła współpracuje z Zespołem Interdyscyplinarnym.
e)    Wszystkie działania są dokumentowane.
3. Przemoc seksualna
a)    Uczeń jest natychmiast odizolowany i objęty opieką.
b)    Dyrektor powiadamia policję i sąd rodzinny.
c)    Uczeń otrzymuje wsparcie psychologiczne.
d)    Sporządzana jest pełna dokumentacja zdarzenia.
e)    Pracownik zgłaszający zachowuje poufność zgodnie ze Standardem VII.
4. Niedozwolone zachowania personelu wobec ucznia
a)    Każdy pracownik ma obowiązek zgłosić naruszenie.
b)    Dyrektor natychmiast odsuwa pracownika od kontaktu z uczniami.
c)    Dyrektor zawiadamia odpowiednie służby (policja, sąd rodzinny).
d)    Wszczynane jest postępowanie dyscyplinarne.
e)    Uczeń otrzymuje wsparcie psychologiczne.
f)    Zdarzenie jest dokumentowane.
5. Cyberprzemoc
a)    Zabezpieczenie dowodów (zrzuty ekranu, linki).
b)    Rozmowa z uczniem-ofiarą i wsparcie.
c)    Rozmowa z uczniem-sprawcą.
d)    Powiadomienie rodziców.
e)    W przypadku poważnych naruszeń – policja.
f)    Wpis do rejestru.
6. Uczeń pod wpływem alkoholu lub narkotyków
a)    Odizolowanie ucznia w bezpiecznym miejscu.
b)    Powiadomienie dyrektora i rodziców.
c)    W razie potrzeby – wezwanie pogotowia.
d)    W przypadku odmowy odbioru – policja.
e)    Dokumentacja zdarzenia.
f)    Dalsze działania wychowawcze i terapeutyczne.
7. Podejrzenie posiadania substancji psychoaktywnych
a)    Uczeń okazuje zawartość torby i kieszeni (bez przeszukania).
b)    Zabezpieczenie substancji.
c)    Powiadomienie rodziców.
d)    Powiadomienie policji.
e)    Wpis do rejestru.
8. Kradzież
a)    Ustalenie okoliczności zdarzenia.
b)    Rozmowa z uczniem i rodzicami.
c)    Zadośćuczynienie.
d)    W przypadku poważnych kradzieży – policja.
e)    Dokumentacja.
9. Próby samobójcze i zachowania autodestrukcyjne
a)    Natychmiastowe zapewnienie bezpieczeństwa.
b)    Powiadomienie dyrektora i rodziców.
c)    Wezwanie pogotowia, jeśli istnieje zagrożenie życia.
d)    Zapewnienie wsparcia psychologicznego.
e)    Opracowanie planu pomocy i monitorowanie.
f)    Dokumentacja.
10. Nietrzeźwy rodzic odbierający dziecko
a)    Odmowa wydania dziecka.
b)    Powiadomienie dyrektora.
c)    Kontakt z drugim rodzicem lub osobą upoważnioną.
d)    W razie braku możliwości – policja.
e)    Notatka służbowa.
11. Zagrożenia bombowe, podejrzane paczki, alarmy
a)    Zabezpieczenie terenu.
b)    Powiadomienie dyrektora.
c)    Dyrektor wzywa policję i straż pożarną.
d)    Możliwa ewakuacja zgodnie z planem.
e)    Dokumentacja.
§ 5. 
Zasady bezpiecznych relacji personelu z uczniami
1.    Pracownicy szkoły przestrzegają zasad określonych w Standardzie VI, w szczególności:
1.    zakazu stosowania przemocy fizycznej i psychicznej,
2.    zakazu zawstydzania, upokarzania i ośmieszania ucznia,
3.    zakazu komentowania wyglądu i seksualności ucznia,
4.    obowiązku stosowania komunikacji opartej na szacunku,
5.    obowiązku reagowania na każdy przejaw dyskryminacji.
2.    Każdy pracownik potwierdza znajomość zasad pisemnym oświadczeniem.
§ 6. 
Dokumentowanie działań
1.    Wszystkie działania podejmowane w ramach ochrony małoletnich są dokumentowane zgodnie ze Standardem VII.
2.    Dokumentacja obejmuje:
1.    notatki służbowe,
2.    wpisy do rejestru,
3.    formularze procedury „Niebieskie Karty”,
4.    decyzje i działania podjęte przez dyrektora.
§ 7. 
Monitorowanie i weryfikacja procedur
1.    Procedury podlegają weryfikacji co najmniej raz na dwa lata, zgodnie ze Standardem VIII.
2.    W procesie weryfikacji uwzględnia się opinie uczniów, rodziców i pracowników.
3.    Dyrektor określa zakres i sposób kontroli.
§ 8. 
Postanowienia końcowe
1.    Procedury wchodzą w życie z dniem podpisania przez Dyrektora Szkoły.
2.    Procedury podlegają ogłoszeniu:
a)    na stronie internetowej szkoły,
b)    w pokoju nauczycielskim,
c)    w bibliotece szkolnej,
d)    w wersji skróconej – dla uczniów.